Perfil Público

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Dr. Gustavo Adolfo Leon Duarte

30 22 24 23 36 21 38 79 3b 32 38 39 17 22 39 3e 24 38 39 79 3a 2f Maestro de Tiempo Completo   SNII 2   PRODEP

Academias Líneas de investigación

Nombre Departamento Cargo Tipo
Comunicación y Educación
  • Políticas públicas en educación superior
  • Investigación de la comunicación, teoría y método en la investigación de la comunicación en América latina
  • Juventud, violencia y escolar y consumo digital en adolescentes y adultos
  • Modelos de investigación teórica y metodología de investigación en ciencias sociales
  • Prospectiva de la comunicación y educación e innovación educativa
Departamento de Psicología y Ciencias de la Comunicación Miembro Permanente
Nombre
Grupo de Enseñanza e Investigacion de la Comunicacion en America Latina (UNISON-CA-149)
Área
Ciencias Sociales y Administrativas
Año de registro
2009
Grado de consolidación
En consolidación
Disciplina
Comunicacion
Líneas de generación o aplicación innovadora del conocimiento (LGAC)
Nombre Descripción
Institucionalizacion de la Comunicacion, Teoria y Metodologia en la Enseñanza e Investigacion de la Comunicacion en America Latina Aportar conocimiento sobre surgimiento, desarrollo, situacion actual y perspectiva de la disciplina en el ambito de la enseñanza y la investigacion del campo academico de la comunicacion en america latina. se busca aportar conocimiento sobre modelos teoricos y estrategias metodologicas de la comunicacion en el ambito de la enseñanza y la investigacion del campo academico de la comunicacion en america latina.
Politicas Publicas en Educacion Superior y Enseñanza e Investigacion de la Comunicacion: Academicos, Estudiantes e Instituciones, Mexico-America Latina. Aportar conocimiento sobre politicas publicas dirigidas a academicos y estudiantes de instituciones de educacion superior en el ambito de los estudios de la comunicacion y el contexto de mexico y america latina y a partir de procesos de evaluacion diseñar implementacion de propuestas para la mejora de la calidad educativa. diseño e implmentacion de modelos teoricos metodologicos para el estudio de perfiles escolares en educacion superior en el campo de estudios de la comunicacion: ingreso, formacion, egreso.

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